Jaap Klijnstra

Undersyk · Underwiis · Muzykkultuer

Koperblaasakoestyk, pedagogyk
en muzykkultuer

Dizze webside ferkent de akoestyk fan koperblaasynstruminten, it ûnderwiis oan amateurkoperblazers en de feroarjende wrâld fan blazers en harren ensembles. Undersyk wurdt ferbûn mei de lespraktyk. Ek wurdt ûndersocht hoe’t mienskiplik muzyk meitsjen mei blaasynstruminten him ferhâldt ta de hjoeddeiske muzykkultuer.

01

Koperblaasakoestyk

Toanproduksje, ynstrumintrespons en de wikselwurking tusken spiler en ynstrumint.

De lipklep →

Beskikber yn it Ingelsk.

Hoe’t it hieltyd iepenjen en sluten fan de lippen gearwurket mei de mûlestikdruk en de triljende luchtkolom om in toan yn stân te hâlden.

Lipbeweging, luchtstream en akoestyske weromkeppeling · Manuskriptfragmint

De hege tonge en de túnslanganalogy →

Beskikber yn it Ingelsk.

Tonghichte, de lipklep en intraorale druk — en wat de demonstraasje mei in túnslang werklik sjen lit.

Waarnimming, luchtsnelheid en hegere toanen · Artikel

02

Koperblaaspedagogyk

Motorysk learen, klankmodellen, oefenjen en ûnderwiis oan amateurkoperblazers.

Bleatstelling oan muzikale modellen →

Beskikber yn it Ingelsk.

In pleit om bleatstelling oan muzikale modellen te organisearjen as ûnderdiel fan it koperblaasûnderwiis: yn lessen, ensembles en selsstannich spyljen.

Leare hoe’t it klinke moat · Paper · Ferzje 1.7

Hoe lang duorret it om in koperblaasynstrumint spyljen te learen? →

Beskikber yn it Ingelsk.

Ferken hoe’t wyklikse spyloeren har ferhâlde ta foarriedige rjochtwearden foar it berikken fan HaFaBra-nivo A en B.

Ynteraktive rekkenhelp · Rûzingen en eksperimintele oannames

Mûlestikbuzzen: in oare taak oefenje →

Beskikber yn it Ingelsk.

Wêrom’t in easkjende taak op it losse mûlestik streekrjocht ten koste giet fan de leartiid, benammen by amateurs mei beheinde spyloeren.

Motorysk learen · Oefentiid · Underwiisanalyze

WindPlayer: in libben lang spyljen oantreklik meitsje →

Beskikber yn it Ingelsk.

Hoe’t favorite muzyk en syngronisearre partijen selsstannich spyljen oantreklik meitsje kinne en in bliuwend muzikaal libben stypje kinne.

WindPlayer · Selsstannich spyljen · Wurk yn ûntwikkeling

Breathing Exercises: A Waste of Time? →

Breathing drills, the high-note struggle and why instrumental learning time matters.

English article

03

De wrâld fan
blazers

De skiednis, kultuer en feroarjende foarmen fan mienskiplik muzyk meitsjen mei blaasynstruminten: fan fêstige orkesten en bands oant strjitensembles en hjoeddeiske groepen dy’t sjenres ferbine.

Lês it oersjoch →

Beskikber yn it Ingelsk.

04

Opiny & essays

Opinys, krityske besprekkingen en essays oer ûnderwiis en it muzikale libben. Waarnimmingen, arguminten en persoanlike oardielen wurde as sadanich ûnderskieden.

Samen leren samenspelen: in krityske bespreking →

Beskikber yn it Ingelsk.

In krityske beoardieling fan de klankfoarbylden, begelieding en it gebrûk fan de leartiid fan begjinners yn dizze trompetmetoade.

Motorysk learen en de learomjouwing fan begjinners · Krityske bespreking

Underbouwing en praktyk

Benammen skreaun foar dosinten fan amateurkornet-, trompet- en bugelspilers, en foar lêzers mei belangstelling foar akoestyk, learen en muzykkultuer. Undersyksbefiningen, ynterpretaasje en praktysk ûnderwiisadvys wurde ûnderskieden.

Artikels en papers · Krityske beskôgingen

Boekbesprekkingen en in begripelist kinne tafoege wurde as de samling groeit.

Elk artikel neamt syn omfang en status. Opiny & essays is in aparte kategory foar krityske besprekkingen en opinys.

Oer Jaap Klijnstra

Jaap Klijnstra

Ik bin muzikant, skriuwer en ûnôfhinklik ûndersiker op it mêd fan koperblaasakoestyk, motorysk learen en muzykûnderwiis. Myn bysûndere belangstelling giet út nei de manier wêrop kornet-, trompet- en bugeldosinten amateurmuzikanten helpe kinne om harren spyljen te ûntwikkeljen en in aktyf muzikaal libben te behâlden.

Dizze webside bringt myn artikels, besprekkingen en ûnderwiisanalyses byinoar. Ek wurde de skiednis en feroarjende kultuer fan blaasensembles ûndersocht, mei omtinken foar nije oanpakken fan dielname en repertoire.

Folgje myn publikaasjes op Substack →