Koperblaasakoestiek, pedagogiek
en muziekcultuur

Koperblaasakoestiek

Toonproductie, instrumentrespons en de wisselwerking tussen speler en instrument.

De lipklep →

Beschikbaar in het Engels.

Hoe het herhaald openen en sluiten van de lippen samenwerkt met de mondstukdruk en de trillende luchtkolom om een toon in stand te houden.

Lipbeweging, luchtstroom en akoestische terugkoppeling · Manuscriptfragment

De hoge tong en de tuinslanganalogie →

Beschikbaar in het Engels.

Tonghoogte, de lipklep en intraorale druk — en wat de demonstratie met een tuinslang werkelijk laat zien.

Waarneming, luchtsnelheid en hogere tonen · Artikel

Koperblaaspedagogiek

Motorisch leren, klankmodellen, oefenen en onderwijs aan amateurkoperblazers.

Blootstelling aan muzikale modellen →

Beschikbaar in het Engels.

Een pleidooi om blootstelling aan muzikale modellen te organiseren als onderdeel van het koperblaasonderwijs: in lessen, ensembles en zelfstandig spelen.

Leren hoe het moet klinken · Paper · Versie 1.7

Hoe lang duurt het om een koperblaasinstrument te leren spelen? →

Beschikbaar in het Engels.

Verken hoe wekelijkse speeluren zich verhouden tot voorlopige richtwaarden voor het bereiken van HaFaBra-niveau A en B.

Interactieve calculator · Schattingen en experimentele aannames

Mondstukbuzzen: een andere taak oefenen →

Beschikbaar in het Engels.

Waarom een veeleisende taak op het losse mondstuk rechtstreeks ten koste gaat van de leertijd, vooral bij amateurs met beperkte speeluren.

Motorisch leren · Oefentijd · Onderwijsanalyse

WindPlayer: een leven lang spelen aantrekkelijk maken →

Beschikbaar in het Engels.

Hoe favoriete muziek en gesynchroniseerde partijen zelfstandig spelen aantrekkelijk kunnen maken en een blijvend muzikaal leven kunnen ondersteunen.

WindPlayer · Zelfstandig spelen · Werk in ontwikkeling

Breathing Exercises: A Waste of Time? →

Breathing drills, the high-note struggle and why instrumental learning time matters.

English article

De wereld van
blazers

De geschiedenis, cultuur en veranderende vormen van gezamenlijk musiceren met blaasinstrumenten: van gevestigde orkesten en bands tot straatensembles en hedendaagse groepen die genres verbinden.

Lees het overzicht →

Beschikbaar in het Engels.

Opinie & essays

Opinies, kritische besprekingen en essays over onderwijs en het muzikale leven. Waarnemingen, argumenten en persoonlijke oordelen worden als zodanig onderscheiden.

Samen leren samenspelen: een kritische bespreking →

Beschikbaar in het Engels.

Een kritische beoordeling van de klankvoorbeelden, begeleiding en het gebruik van de leertijd van beginners in deze trompetmethode.

Motorisch leren en de leeromgeving van beginners · Kritische bespreking